Pièce « Les femmes de génie sont rares? »

Cette pièce, composée de trois tableaux, est proposée aux établissements scolaires (écoles primaires, collèges, lycées) d’Ile de France. Le planning des représentations scolaires est donné ici.

Elle a pour objectif de « susciter le questionnement des jeunes sur les stéréotypes de genre dans les choix d’orientation ; leur donner des repères historiques sur la place des femmes dans les sciences ; élargir les choix d’orientation des filles vers les filières scientifiques ».

Il est fait appel pour y parvenir aux arguments rabâchés des féministes radicales, qui présentent la femme comme victime de l’homme dominateur.

Dans une des pièces, la marquise du Châtelet s’adressant à Voltaire déguisé en femme, imite une initiation à la science d’une jeune marquise ignorante: « Je m’en doutais. Vous me décevez. Croyez-moi. Faites travailler votre intelligence. Ne la laissez pas à l’abandon. Ne la cantonnez pas à ce qu’on attend de votre sexe : beauté, dévouement, soumission. Ne croyez pas tout ce qu’on raconte pour convaincre les femmes que leur place est celle-ci ou celle-là. Que ce discours vienne de la religion, ou de la société, ou même de votre meilleure amie ou de votre propre mère ! Ces discours sont des inventions qui servent uniquement aux hommes à conserver la part de pouvoir qu’ils ont conquise sur les femmes et qu’ils tiennent à conserver le plus longtemps possible. »