ABCD de l’égalité : Les enseignants invités à s’évaluer sur leur comportement en fonction du genre

Le genre n’est pas à l’Ecole ? Alors pourquoi dans le cadre de l’ABCD de l’égalité les enseignants sont-ils invités à s’évaluer sur leurs comportements en fonction du genre, pour s’assurer qu’ils sont bien indifférenciés entre garçons et filles ? Cette indifférenciation est clairement fondée sur l’idéologie du genre, selon laquelle toutes les différences entre les hommes et les femmes seraient construites. C’est la négation de l’influence du corps sexué sur notre psychologie, nos aptitudes, nos motivations.

Voir la grille d’évaluation donnée aux enseignants